«Ремёсла древние и современные»

Среди читателей прошла познавательная игра «Ремёсла древние и современные», в ходе которой узнали много интересного, а также продемонстрировали свои знания и умения. Дети совместно с библиотекарем вспомнили, какие ремёсла есть в нашей стране.
Игра состояла из нескольких туров: «Русь мастеровая», «Искусство и современность», «Юные мастерицы».
В первом туре задавались вопросы о декоративно-прикладном искусстве России. Поиграли в русскую народную игру «Отвечай, не говоря». Каждому ребёнку задавался вопрос. Он должен был ответить знаками и мимикой.
Во втором ответили на тест-викторину. Участники поднимали табличку с буквой ответа. Затем прослушали рассказ о гончарном производстве в соседней деревне Жерносеки в послевоенное время.
В третьем туре нужно было придумать и нарисовать орнамент для вышивки полотенца.

«Курская битва. Реальные кадры сражения»

80 лет назад прошло крупнейшее в истории противостояние с участием танковых соединений.
В июле-августе 1943 года войска Центрального, Воронежского и Степного фронтов генералов Рокоссовского, Ватутина и Конева нанесли поражение армиям Моделя, Кемпфа и Гота в Курской битве, окончательно переломив ход войны.
В библиотеке прошла беседа, в ходе которой читатели узнали о дате и ходе Курской битвы, а также итогах и значении битвы.
Просмотрели видеоролик «Курская битва. Реальные кадры сражения». Завершилась беседа викториной о Курской битве.

«Российский флаг»

22 августа ежегодно в России отмечается день государственного флага.
Прошла беседа, посвящённая этому событию. Завершающим этапом мероприятия стала творческая работа «Российский флаг», выполненная в технике аппликация.

"Тайны зелёного леса"

По просьбе детей был подготовлен и проведён ещё один квест, который назывался Тайны зелёного леса.
Библиотекарь поприветствовала всех присутствующих и сообщила о пришедшей телеграмме из зелёного леса, от Лесовичка. Телеграмма непонятная, зашифрованная. Для того чтобы её расшифровать нужно разгадать все загадки и записать начальные буквы ответов. Затем ребята разделились на две команды: «Подберёзовики» и «Подосиновики».
Нашли конверты с первым заданием. Библиотекарь вручил по коробочке с листьями. Команды должны были прикрепить лист к соответствующему дереву. Второй этап от Лесовичка назывался «Грибная полянка». Ребята разобрали грибы: съедобные в одну стопку, несъедобные – в другую. С этим заданием справились без ошибок. Третий этап – «Животные и птицы в лесу». Задача участников игры определить по следам животных и птиц. Заключительный этап – «Домик Лесовика». Чтобы заново построить домик, разрушенный ураганом, нужно было ответить на вопросы лесной викторины. Домики получились замечательные.

Фолклорное путешествие

Юные пользователи библиотеки совершили путешествие, не простое, а фольклорное, во время которого проявили свои познания в жанрах русского фольклора. Путешествие прошло по шести городам России. На каждой остановке выполняли различные задания. На станции Москва составили пословицы. На станции Рязань придумали закличку. Сочинили небылицу на станции Муром. В русскую народную игру «Селезень и утка» поиграли на станции Нижний Новгород. На станции Вологда вспомнили и составили в правильном порядке русские народные песни. Станция Ярославль оказалась конечной. На ней ребята представили русскую народную сказку «Колобок» на новый лад. Одна из сказок была написана в музыкальном жанре- рэп.

Школа детективов

Большинство из нас в детстве мечтали стать сыщиками, найти пропавший предмет, определить, чей это след. Для юных посетителей библиотеки на один час была открыта Школа детективов.
Им предстояло пройти пять испытаний в квесте. Дети разбились на две команды. Получили от библиотекаря маршрутный лист. И испытания начались. После выполнения каждого задания, библиотекарь объявлял, место в котором нужно искать следующее задание.
Команды прорекламировали своё ЧСА (частное сыскное агентство), с завязанными глазами определили предметы-улики, нашли одинаковые отпечатки пальцев, по описанию назвали разыскиваемого, по набору предметов, которые сыграли решающую роль в преступлении, составили описание происходящего и расшифровали найденную записку (в текст вставили нужные слова от А до Я).

День физкультурника

Каждый год во вторую субботу августа в России отмечается праздник здорового образа жизни – День физкультурника. В этом году он выпал на 12 августа. По всей стране проводятся различные спортивные мероприятия.
А в нашей библиотеке прошли весёлые состязания на внимательность, скорость, сообразительность. Дети приняли участие в таких играх, как «Цветы в саду», «Чудо-юдо», «500 подруг», «Супермодница», «Никаноровна и Христофоровна», «Мы – физкультурники» и в заключении танец-игра «Весёлый паровозик».

Библиошопинг

Библиошопинг – форма массового мероприятия, в ходе которого один участник мероприятия предлагает другому участнику «купить» книгу из фонда библиотеки, прорекламировав её.
В процессе нашего мероприятия дети поделились на две команды. Каждая выбрала книгу, которую будет рекламировать. У первой команды –это «Дудочка и кувшинчик» Валентина Катаева, у второй – «Как Ёжик с Медвежонком протирали звёзды».
Для того, чтобы прорекламировать книгу, ребята вспомнили их содержание, на листе бумаги сделали необходимые записи и рисунки. Затем представители из каждой команды приступили к рекламе своих книг. Было непросто, но ребята справились.

«Радужное настроение»

Здорово, когда тебя окружают друзья! Ведь без друзей меня - чуть-чуть, а с друзьями много! С ними можно и почитать, и порисовать, и поиграть. И настроение у всех радужное.
«Радужное настроение» - это конкурсно-игровая программа, которая прошла в библиотеке. Ребята разбились на две команды, каждая из них получила лист с изображением солнышка. После выполнения задания команда получала полоску для радуги.
Семь цветов радуги – семь заданий:
1. «Раскраска» - раскрасить своё солнышко.
2. «Сказочное блюдо» - вспомнить блюдо из сказки, нарисовать его, написать, какие ингредиенты понадобятся для его приготовления.
3. «Найди отличия» - игроки должны были найти отличия на своём рисунке.
4. «Алфавит» - каждая команда, не глядя, выбрала по пять букв из алфавита. Через две минуты назвала литературного героя на эти буквы.
5. «Загадочные животные» - каждый игрок должен был дорисовать линии так, чтобы получилось изображение животного, птицы.
6. «Загадки радуги» - отгадать радужные загадки, ответы на которые – предметы определённого цвета.
7. «В поисках сказок» - команды получили набор карточек с изображением сказочных предметов. Посовещавшись, назвали сказки, из которых они.

Интеллектуальный турнир

Не первый раз в библиотеке проводится интеллектуальный турнир. На этот раз он вопросы были от учителей: русского языка и литературы, математики, истории, биологии, физики и физической культуры. В проведении турнира библиотекарю оказывали помощь судьи: Гусеница Кузя, Мышкинс и Басечкин. Они следили, чтобы игроки не пользовались мобильными телефонами.
Участники поделились на две команды: «Л С Е» и «Физические нагрузки мозга». Каждая команда по очереди бросала кубик, на котором изображены точки. Затем называли число от 1 до 10, тем самым выбирали вопрос, на который будут отвечать.
В турнире победу одержала команда «Л С Е». Все участники получили сладкие призы.